モデラート音楽教室の日常♪

こちらはりこちゃん（年少）です。

うちの生徒さんで最年少さんになります。

まだ、ピアノに座って、とかではなく、

リズムに合わせて体を動かしたり、手を叩いたり、

音楽を聴きながら本をみたりして、

音感の素地の部分を育んでいるところです



最近では、私がレッスン用に

オリジナルで作っている曲も覚え

自然に歌えたり

体が動くようになってきました。





初めて会ったのは

幸愛保育園でのコンサートの時でしたが、

その時は恥ずかしくて

お母様の後ろに隠れたりしていましたが。




お子さんをお持ちのお父様、お母様のご想像の通り、、、







まぁ！なんということでしょう！！




今となってはかぶっていた猫を全て脱ぎ捨て（笑）

ハロウィンのお化けもびっくりなくらいに

元気１杯で毎週やってきてくれます。


あまりにも元気過ぎる時は、最近だと



「そろそろサンタさんが空からみてる頃やけんね・・・」


と、私もまだ見ぬサンタさんに応援を頼んだりします。






そのあまりの元気ぶりに

お母さんもおばあちゃんも


「うちの子大丈夫ですか？？」

って笑いながらたまにおっしゃいますけど、



全然大丈夫です

3歳ぐらいのお子さんはこんなもんですよ




おーはながわーらったー

の歌を、わざと

おーはなーがおーこったー

って歌ってみたりするのも



何気なく、こちらの気を引く為の

知恵を使っている証拠でしょうし（笑）



なにより、うちの教室で

素を出してくれていることが

私としては嬉しく、

また、かわいいなと思わせてくれるところです。


そして、

そういう天真爛漫な姿がきっと

後に彼女が奏でるであろう音楽に

パワーを注いでくれると思うのです



でもね、どーしてもって時は

注意しますよ。


聞く、聞かないは別として、

良くないことを「良くない」ってきちんと伝える事は

大人のお仕事ですから。



なーんて、偉そうなことを書きましたが、



まぁ、私も出来るだけ

楽しく、そして集中してレッスンを受けてくれるように

色々考えていきますね。


りこちゃん、これからもよろしくね(^_-)  

めいちゃん（年中）です。

最近はよく宿題をやってきてくれています

という事で、私の精神力と耐力の温存に大きく貢献してくれているとってもありがたい生徒さんです（笑）

宿題をきちんと、やってくる生徒さんほど講師にとって負担の少ない生徒さんはいないと思うのです（笑）

世のお母様方にはきっとわかってもらえるような気がします。

「宿題終わったの？」

を言う必要が無いって、ストレスが少なくて済むんじゃないですか？


でも、それと「愛する度合い」とはまったく別ものだということは前提ですから、

そこは誤解無きように。

ぶっちゃけてしまえば、

うちの生徒さんでも、宿題しなくても前向きキャンペーン全開のお子さんが決して少なくはありません

でも、まあまあそれでも普通に可愛いですから。




さて、

めいちゃん、この写真は一週間前のものなんですが

この日、

「ワーク忘れて来ちゃったから先にどうしてもやりたい」

と。

見ての通り、子供モデル並みのかわいい顔で訴えてきました。


「だったら後でやろうね」

と私。

今一度念をおしておきますが、

めいちゃんは最近よくお家で弾いてきてあるので、

ワークの時間捻出もそう大変ではない生徒さんなんです。

だから、最後に時間を設けてあげようと思ったのですが、、、。



それでも困ったような顔をするのです

どうしても先にやらないと気持ちが悪い、みたいな。



それで、この通り

先にワークをさせました。



真剣にやってます。

そして、それが終わってスッキリして、弾く練習をして無事にレッスン終了です。

時間になってお母様が迎えにこられ、

いつものように、簡単に今日のレッスンの様子などをお話させていただくのですが、、、、



この日はまず、お母様に聴こえないように、彼女の耳元で






「ねぇ、ワーク忘れてここでやった事、お母さんに言ってもいい？」






すると、



「だめっ！！」

ハッキリと言われてしまったので、

目の前でキョトンとしているお母様に

「、、、なんだかそういう事みたいですから」

と、変な説明を、させていただきました。


「え～～～なんだろ〜？」

とお母様がそんな顔をしていた隣で

当のめいちゃんはというと、






「絶対いうなよ！」

の顔100%！！！！！（笑）

上島竜兵さんようなひねりはもちろん一切無しです。



それから、一週間以上がたち

もう時効と思いましたので、

こちらに書いてしまいました。



お母様。

この文章を読まれましても、

めいちゃんに絶対に言わないでください。



それが元で、私の精神力と耐力温存に非協力的になられてしまったら、

私は困るのです（笑）



こちらは、一週間後です。

ほっぺをを、蚊にかまれてしまいました。

蚊もさぞおいしかった事でしょう。  

笑顔のステキななおちゃん（小１）です。


うちには3人、なおちゃんが来られていますが、

その中では末っ子になります。


よく喋ってくれますよ〜


豪快な女の子？？

と想いきや、

ワークブックの宿題をやりわすれたりすると

なんだかレッスンに行きづらくなってしまうそうな。

そんな繊細な１面ももっているようです



その感覚は、ちょっとだけ他の生徒さんにも見習ってほしいもんです！



「忘れましたけど、それがどーしたんだい？」


とばかりに、

常に前向きキャンペーンな生徒さんが結構いますからね～（笑）



でもでも、

今日書きたいのはそんなことでは無いのです。



習い事をすると、なんであれ

あたらしい用語単語が増えます。



曲を進めながら、そういうのをどんどん覚えていってもらうのです。

で、昨日はなおちゃんの新曲に


「音を短くきる」


という記号が出てきました。



もちろん、知っとるよね？前に出てきたもんね。



という具合にふってみたのですが



わからない模様(T_T)




私はスペシャルヒントを出すことにしました。


私「ス？？」

なおちゃん「？」
　

私「スタッ？？」　

なおちゃん「？」


私「スタッカー？？」

・・・・ここまでいうと、もはやおせっかいババアの領域と知りつつ・・・・


なおちゃん「わかった！！」



「スタッカール！！！＼(^^)／」


私「え・・・？？」

まぁ、こんなもんです。

いいですよ。これからちゃんと覚えてくれればいいですから。

そのはちきれんばかりの笑顔に免じて許してあげます笑



彼女に限らず、こういう事はたまに、というかよくあります。

英単語忘れるようなもんですよね。

スタッカール、、、

前にもそう言った生徒さんが居ました。



10年ぐらい前、

「せんせ〜い！今日エヌメット頑張って弾いてきました～」

って生徒さんがいました。

ふふふ♪

それ、メヌエットですから。



でも、言葉の響きがかわいくて、

個人的には気に入ったのを強烈に覚えています。


さて、なおちゃん、昨日のレッスンの最後にもう1回同じ質問をしました。

さすがにこんどは


「スタッカート」

と言ってくれました。


来週も正しく答えてくださいね(^_-)  

相変わらず、うちの生徒さんたちは

待ち時間、レッスンのお部屋を

「宿題部屋」として使っています。


そして、自分のレッスンが終わってからも

次の生徒さんの演奏をBGMに

宿題の続きをすることもしばしばです。



そんな場合、

「まだ居て大丈夫なの？」

とか


「お迎えは無いの？」

とか、聞くようにはしているんですけど



「いーの、いーの、ダイジョウブ・・・」


という調子の生徒さんがたまにいるのです、、、、。



ですが、昨日、

それでちょっと失敗したなと、反省しております。



この「いーのいーの」現象は

人数が増えると威力を増すようです。


写真向かって、正面のりほちゃんと、右のみさきちゃん

こちらの1年生2人組は見ての通りの仲良しさん達ですが、



昨日は、特にここの居心地がよかったんでしょうね。



終わってから30分以上も、ずっと居るんです。


なんか楽しそうにやってたんで

例のごとく、軽く声掛けはしたものの、

私は次の生徒さんのレッスンがあったので、

その後はわりと放置してたんです。



終わって、窓から外を見ると、、、

まちくたびれたお母様2人の姿がΣ(ﾟдﾟlll)



そこに駆け寄っていく２人・・・・


離れていたので声こそ聞こえませんでしたが


「こんな遅くまで何してたの？？？」


っていう雰囲気がこちらにもしっかり伝わってきた次第です。



お母様方、私の配慮が足りず本当にごめんなさい。

以後、気をつけますから。  

昨日レッスンだったきりゅうくん（年長）です

その足の形はおもしろい

しかも、それじゃピアノドリームの宣伝になってるし・・・。



「本を出して〜」

と言ったらワークブックを出し、

本を出してからも、


「あれ〜連絡帳は？」


と言わせる調子で(^_^;)




、、、、はいはい。

それ、ささやかな時間稼ぎでしょうがっ。




彼に限らず、

こういう

こざかしいマネ（笑）をする生徒さんが

結構おりますよ。



新しいお知らせをした時

家に帰って言ってくれればいいのに、



「いま、お母さん言うっ！」



って、すぐに電話をかけてみたり。

ゆきとくん、昨日のあなたですっ！！！！



それはよかけん、早く弾こうよ。



私、お母さんとはラインで繋がってるから、

緊急なことは直接きけるけん、いいとよ。



でも、こういう事にセンサーが敏感に働くのは

何を隠そう、


私にもそういう一面があるからに他ならず。。。



なにかしなきゃならない前に、

ついつい他のことがしたくなったり

それどころか、

わざわざ別の何かを探そうとしてしまったり



生徒さんのことばかり言えないのです(^_^;)



っていうか、



子供の延長上で大人になっている私達からすれば

こどものそういう１面が、解りすぎて

ちょっと面白かったりするんですよね。