モデラート音楽教室の日常♪

GWに入りましたね。

5月2日のみ、一部の生徒さんのレッスンをする予定ですが、

あとはお休みにしています。

生徒さん達には、楽しい連休を過ごしてほしいと

思う反面、

心配が先行する、

というのが正直なところです


といいますのは、

6月に発表会を予定しているからです。


次に生徒さんたちに会う状況というのは


発表会は来月です！


という状況になるわけです。


うちの生徒さん達の多くは、

お休みが入ると練習があまりできていない事が多いんですよね


まぁ、その点は人の事を言えませんけど(笑)



私も子供の頃

レッスンが2日前ぐらいに迫ってくると

「ヤバイ！練習せなん！」

と、あわてて練習を始めたくちでした。

レッスンが終わった次の日などは

解放感が先行してしまって

全く練習をしない、

ということもまま、ありました。


音楽教室を今や生業にしている私でもこんなですから、

おそらく、生徒さんたちはもっとでしょう(笑)

でも世のピアノの先生達がみんなそうだとは決して思わないでください。

きっと、私みたいなのは少数派ですm(_ _)m



でも、それでも、

レッスンが迫ってきてからの

「やばい、練習せなん！」

を、１週間に１回思ってくれれば

それなりに、なんとかなるかな、、、。




いや、訂正します。

なりません。




でも、1000歩譲って

それが、

１週間に1回あるのと無いのとでは大違いなのです！

何故なら、

人は忘れる生き物だから！！


現状維持っていうのはあまり無い気がします。


１週間練習せずに、レッスンに来て


「あんた、今週サボったろ？？」


って私に言われながら、前回やった事を100％思い出す事が出来て

やっと現状維持です。


その先にいけたら、元はとれなくてもまぁ上昇

としぶしぶしぶしぶ見なしてあげる事にしますが、、、

(なんて甘いのだろう笑)



取り戻せなければ、下降ですよ。下降。。。


1週間分だったら、最低それは取り戻せるでしょう。



でも、、、、(T_T)



発表会前に、

まだ仕上がりが遠い生徒さんがほとんどだというのに

１週間お休みが入るというのは

本当に恐ろしい事です


もし2週間、きれいにおサボりされたら

下降の幅が1週間どころではありません。



GW、楽しんでほしいのですが

くれぐれも発表会前であることを

忘れずにいてほしい(>_<)


それが、今の私の願いです


でないと、GWが終わってから

ヨウカイクチワルオババスーパーに

変身してしまいます


ああ、生徒さんたち、

本当に頼みますよm(_ _)m


、、、、、では、ステキなGWを(笑)  

先に断っておきますが、

ヤラセはありません！！


生徒さんへの連絡漏れ防止のために準備したホワイトボートなのですが、

こんなのを置いておくと、

うちの生徒さんたちは


「落書きした～い！！描いてもいいですか～？」


という子はまだよい方で、

大体の場合、

気づいた時には既に遅く

何やらぎっしりと描かれています




ペンのインクが無くなるので、やめてと言っているんですけどね


それで、こちらのことみちゃんも

その中の一人です。


でも、彼女の落書きは、

自分より年下の生徒さんへの

頑張ろうメッセージだったりするので

まあ、今回は見逃すとしよう。。

なんて、ついつい甘くなってしまうのです（笑）




それで、今週は何を思ったのか

教室の看板？？ウェルカムボード？？？

を作成してました。



上手ですよね？

私には描けないです。

下の鍵盤も緻密に描けています。



「先生～、これブログにのせて下さいね～」

と、本人が言いますものですから！！！



こういう役を自ら買って出てくれるとは



個人事業主の私にしてみれば、

ちょっとありがたい話だったりします
  

この4月から小学校に上がったみらりちゃんです。

この日もいつも通りお姉ちゃんとレッスンに来ましたが、

お姉ちゃんを待っている30分ですっかり撃沈しました。

春の陽気に加えて、慣れない小学校のリズムがあるのだろうと思います。

このあと私に優しく起こされ(ホントです！)、

顔を洗ってスッキリした後に

レッスン出来ました(^_^)



さて、話変わって、いちごの話ですが、

これは、マズイですよね。




最初の写真は右側のイチゴがなったはいいものの、
そのまま黒くなってしまい、

次の写真は、葉が黒くなっているのがわかりますか？

こんな葉が何枚も出現して、一応見つけたらちぎっています。

花はつけるのに、赤い元気な実になるのは5個に1個ぐらいなんですよね。

ネットで原因を調べても、いったいどの症例にあたるのやら、判別できず(T_T)


あ～あ。

今度こそ、

「失敗しない」って

みんなと約束したのに、、、。


まぁ、もう少し様子をみてみます。  

ちょっと時間が経っちゃいましたが、

この日は小学校の入学式の日でした。

晴れて１年生になったなおちゃんは

私に制服姿を見せようと

お着替えをせずにレッスンに来てくれました！

よく似合ってます(^_^)

カメラ目線もバッチリ決まってます
(^.^)


「上着は着なくていいの？」

とお母様がおっしゃいましたが

「着ない方がかわいいもん」

って。

最近のお子さんのこだわりというか、

美意識？？

も進化している事を思い知りました(笑)


かわいい女の子！！

ではなく

ピアノも弾けるかわいい女の子！！

へと、

絶対に導きますからね！！(^_^)  

お見苦しい写真にて失礼します。

今日は個人的な内容です。


2月の半ばぐらいから

断捨離の神様に取り憑かれています。

普通に自分の部屋と、私物から始まったのですが


今日、楽器部屋の

怖～い「開かずの押し入れ」と化した

備え付けの本棚に手をつけました。


楽譜とか音楽関係の資料がここにはあり、


4年前までお世話になっていた

ヤマハ音楽教室関係の本が長い冬眠をしていました。


これらは、テキストとしても優秀なものでありましたし、

「知識」の部分で、いつ役に立つかもわからないと思ったりで、

ずっと捨てられずにとっていましたが、


この度、思いきって処分いたしました。

(辞める場合には全て破棄するようにという決まりになっていたと思います)

ちなみに、マル秘、の印のものはちゃんとシュレッダーにかけました。



本だけで段ボール2箱分ぐらいになりました。

そして、

CDと、昔エレクトーンの音データを保存するのに使っていたフロッピーディスクが、

大きな袋一杯になりました。

写真はこれでも、スッキリした後のものです。

そうすると、

いかに「開かずの押し入れ」だったかが、

想像いただけると思います(笑)


御覧の通り

CDの棚はまだぐちゃぐちゃなままなので、

こちらも近々整理する予定です(^_^;)



断捨離は、捨てる事が目的でなく


今あるものを、大切にするとか、

今の「質」を上げるとか、

新しいものを迎える「スペース」を作るとか、



そういう目的があるのだそうですね。


私も、それを望んでいるなぁと、

この2ヶ月くらいで、強く思います。


ヤマハ音楽教室に勤めた事で得たものは、

本当に大きく素晴らしいものでした。


でも、もう離れたのだから、

それに代わる新しいものを、

積極的に見つけてゆきたいと


今日、大量の本をひもで縛りながら

改めて思ったのです。


この本棚に久しぶりに出来たスペースに


新しい何かを


それは、本や楽譜かもしれないし、

そうではないかもしれないけれど、


迎え入れたいです♪  

私はまだ自宅以外の桜を見れておりません。

(自宅の木は品種が違うようでとっくに満開を過ぎ、茶色になってます)

昨日、生徒さんのはるかちゃんが

城山(小学校のすぐ上の山)に咲いてました～」

といって持ってきてくれました。


私が知らないだけで、牛深の桜も着々と満開の準備を始めているようです。

さて、

はるかちゃんではなく、昨日の生徒さんのＫちゃんの話です。

(Ｋちゃんはあまり表に出たがらないので、イニシャルにします)

昨日、明らかに上手になっていたので、

「今週はちょっと練習したよね？」

と言うと、

付き添いにおみえになられていたお母様が後ろから

「わかるんですか？？」



結論いいますと、

トーゼンです。



これは私に限ったことでは無くて


ある程度付き合いが深まると、大抵のピアノの先生方は



この生徒さんはやればこんぐらい出来て

やらなければ、たぶんこんぐらいかな、、、。



の察しは簡単についています。

このＫちゃんの場合は、良かったケース。




(予告ですが、ここからは私の愚痴が多少入ります)


逆も、もちろんあるわけです


アンタ、今週1回も練習しとらんやろ！！！

黙っていても、そんなのほぼ見通していますから(叫！！)


あえていちいち指摘しないだけです！！

特に、生徒さんの年齢が上がると

ピアノだけでなく色々忙しくなるのが解らんわけでは無く、

そこは、うちの教室の理念

モデラート、中庸→それぞれにあったペースでの上達を目指していただく

の中で頑張ってもらいたいし、サポートしていきたいと思っているんです。



(更なる予告ですがここから私の愚痴もエスカレートしていきます。)




でも、それがたまに発展すると


私がイチイチ指摘しない事が、


先生気づいていないかも。この先生チョロいかも！！

おりこうさんにしておけば、何も言わっさんみたい、、、。


この感じが垣間見えてくると、若干心がザ～ワザワしてきます。



そんな時は、

長く語らず、


「ねぇ、私、言わないだけでわかってるんだからね、、、」



と。結構気持ちを込めて告げます(T_T)


でも、それを「怖～い」と思ってくれる生徒さんが過去にいたのかはわかりません(>_<)




でもね、この手の生徒さんの気持ちが解らない訳でもないんですよね～。


私も音楽こそ、そこそこサボらずにやってきましたけど、

他の事はというと、

私も「ふり」だけしている事が、無かったわけでもありませんから(^_^;)

でも、それもきっとばれていたんだろうと、

今、思います。


たまにいる、

こういう生徒さんの姿に、

もしかしたら私は

過去の自分の姿を

見ているのかもしれないです。  

この春、3名の新高校1年生が

モデラート音楽教室を巣立っていかれました。


（写真は記念にプレゼントしたオーダーメイドの消しゴムハンコです。

ここのブログで知り合ったべべしとろんさんにお願いしました。）


この一週間が、それぞれの最後のレッスン日でした。


3名全員、進学に伴い、

家を出られます。



生徒さんたちは必ずいつか

どこかのタイミングで辞めていかれる訳ですが



「進学」に伴い、、、


というのは、私にとって、

喜ばしい、というのもなんですが、


誇らしい、と思える形です。


よく、続けたよね。

辞める、というより

卒業する、という表現がふさわしい。

心からおめでとう


そんな気分です。


寂しいですが

でも、

今回のこの3名のモデラート卒業生は、


先程の繰り返しになりますが、

私の誇りです



のあちゃん、

ゆりかちゃん、

そういちろうくん。


今後、先生と生徒の関係はなくなります。

でも、

元先生と元生徒という関係に変わるだけで

アカの他人になるわけではありませんから。


これからも、帰省の際には

楽器、弾いてくださいね。


環境と共に、夢が広がってゆくことを

心から、願っています